MESSA À GHJORNU DI U 15 DI APRILE 2017

 

Pè andà subitu à cunsultà i ducumenti, cliccate nantu à e parolle scritte in rossu o i legami

 

A SCRITTURA PUETICA : TRÀ PETRU SANTU È ANGHJULU SANTU

Tamantu piacè di sente sti dui giovani, pueti, scrittori, critichi literarii è universitarii barattà si duie parolle, à tempu semplice è prufonde assai, in quantu à a a puesia di unu. A racolta, smilza è fine di sensibilità: U tettu à teghje, esciutu à l’edizione Albiana-CCU. State li à sente è ùn tricate à empie vi cù issa aria puetica chì si infrugna trà e teghje di u dettu!

3u SEMINARIU: LITERATURA CORSA

CUSTRUZZIONE DI UNA LITERATURA CORSA

Direzzione : Anghjulu POMONTI, prufessore di Lingua è Cultura Corsa, dutturante à l’Università di Corsica.

Pè issa terza cunferenza, scritta in u prugrama di e ghjurnate di a cultura ind’è l’insignamentu superiore, u cunferenzeru hà trattatu di a pruduzzione literaria dopu à a seconda guerra mundiale. State à sente a so analisi è lighjite u riassuntu in appicciu... U sguardu hè acutu è spessu nuvatore assai!

INTERROMANIA metterà in ligna e filmate è ducumenti stratti da l’appuntamenti urganizati da u CCU di l’università di Corsica è l’Associu Corsu di l’IITM. Si mettenu dinù in studiu è in discussione unepoche di quistione chì toccanu à a pruduzzione literaria di oghje di pettu à e cundizione di a circulazione di l’opere literarie in a sucetà isulana è in cuntattu cun l’altre culture.

SCRITTI DI GIOVANI

I corsi è l’attelli culturali facenu spiccà scritture nove. Ad ogni messa à ghjornu, pruvaremu à fà ne cunnosce unepochi, ch’ellu si tratti di creazione, o di pruduzzione più accademiche (esercizii o duveri).

 

NIVEAU C2 D'IMPARÀ U CORSU:

IMPARÀ U CORSU atteint le niveau C2. Nous avons bâti les différents niveaux avec trois étapes A (1,2,3) B (1,2,3) et C1 è C2. Nous mettons en chantier ce que nous appellerons le niveau C3, ne fût-ce que pour achever –avec la Sicile !- le “tour des îles » que nous nous sommes promis de faire avec vous lors de ce voyage linguistique et culturel.

"VIAGHJU TRÀ L'ISULE".... nous porte en effet jusqu’en Sardaigne, puis vers les Baléares. Pour la Sardaigne nous poussons jusqu’à Alghero (L’Alguer en catalan) qui garde bien vivant le souvenir de son origine catalane. Nous allons ensuite jusqu’à Majorque. Des regards sur des îles que l’on appelle de la Méditerranée Occidentale. Ce voyage sera comme les précédents, consacré à la vie culturelle.

Rappelons que IMPARÀ U CORSU est en accès libre et entièrement gratuit grâce au soutien de la Collectivité Territoriale de Corse, au Conseil Départemental du Cismonte et à leur politique de diffusion sociale du corse que met en œuvre la division Lingua Corsa. Nous remercions chaleureusement ces institutions sans lesquelles rien ne serait possible.

L’itinéraire s’appuie sur un support visuel (images, vidéos, diaporamas) et sonore (langue corse, interviews, musique et chants). Des séquences sont présentées par des étudiants en langue corse de l’université. Les textes supports sont prononcés en langue corse et souvent présentés en version bilingue (corse – français) à l’écrit. Pour ce niveau C2 le catalan aussi est présent. Des exercices de synthèse permettent à l’apprenant de mettre en œuvre ses connaissances.L’usager peut suivre sa progression avec le procédé d’évaluation des compétences individuelles (gratuit et anonyme) intégré à la méthode :1624 usagers s’y sont inscrits à ce jour.

MARIE SUSINI OU L’APOLOGIE DU DESESPOIR

Publié par les éditions J.J.Colonna, l’ouvrage de Martine Tania Dambacher, enseignante à Strasbourg, préfacé par Francis Beretti a été présenté en différents points de l’île. L’œuvre de Marie SUSINI, quelque peu occultée par les écritures « nouvelles » depuis les années du Riacquistu, est ainsi redécouverte dans son originalité et la qualité de son écriture.

AIUTEMU ISSI GIOVANI

L’Associu « I Baroni », attivu assai, multiplicheghja è e manifestazione à prò di a cultura. Un’attività multiplice è aperta chì si merita un sustegnu largu. Andate à fighjà u so situ... http://www.associuibaroni.com